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浅谈如何提高小学生的学习音乐兴趣

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摘要【摘要】:在音乐课堂上,教师精神饱满,生动传情的良好教学情绪,能使师生之间形成良性互动的教学气氛,激发学生的求知兴趣,产生积极的教学效应。在音乐教学过程中,教师要关注学生学习音乐的情绪,随时调度自己的教学情绪,使每位学生都以高涨的学习热情参与到音乐课程的学习中来,营造好的学习氛围,保障活跃音乐课堂情绪,从而实现音乐课堂良好的互动效果。

DOI 54kol7nljk/6384533

作者张天宇

机构地区内蒙古通辽市科尔沁区回民小学

出处《教学与研究》 2022年10期

关键词音乐课堂教学思维教学语言教学行为兴奋焦点

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）