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《商务英语阅读》课程思政改革实践与探索

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摘要摘要：为落实立德树人，更好地用英语讲好中国故事，传播中国声音，提高课程思政育人能力，本文以高职商务英语专业《商务英语阅读》课程思政改革为例，在课程思政整体设计、课程内容整合、教学模式改革、课程思政资源发掘、课程考核评价等方面做了探索与实践，创新了教学模式和课程考核评价方式，提升了育人质量。

DOI lj19k3874v/6380568

作者姬凤仙

机构地区山东科技职业学院山东潍坊 261053

出处《教育学文摘》 2022年10期

关键词课程思政阅读思政教学模式育人质量

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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