首页 > 《时代教育》 > 2022年15期 > “三教改革”背景下商务英语专业课程思政融入实践探究

“三教改革”背景下商务英语专业课程思政融入实践探究

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要【摘要】建设高水平人才培养体系，必须将思想政治工作体系贯通其中，必须抓好课程思政建设，解决好专业教育和思政教育“两张皮”问题。根据专业人才培养方案中课程体系内课程特点进行宏观设计，从微观处入手，以“三教改革”为抓手，使商务英语专业人才思政素养得以全方位提升。

DOI pj08g8ox4y/6619227

作者邓银燕

机构地区（长江职业学院武汉 430074）

出处《时代教育》 2022年15期

关键词三教改革商务英语思政

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年11月18日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1林雅萍.三全育人背景下高校商务英语专业课程思政研究.教育学,2023-12.
2张艳芳.课程思政融入商务英语专业课程教学的探索与实践.教育学,2021-05.
3何后蒋.高职商务英语专业课程教学改革.职业技术教育学,2011-02.
4彭晔.跨境电商背景下高职商务英语专业课程改革研究.建筑技术科学,2020-11.
5何雯雯.“三全育人”背景下高职商务英语专业课程的实践路径研究.教育学,2023-07.
6杨爱美.高职商务英语专业课程思政教学实践及反思.职业技术教育学,2018-02.
7韩燕.高职商务英语专业课程建设与改革研究.教育学,2013-03.
8柯细香,钟依恋,赵坤伦,王佳玲.新文科背景下商务英语专业课程靶向性建设.教育学,2024-02.
9明元祥.跨界融合理念下商务英语专业课程思政实施效果研究.教育学,2022-06.
10李秀琴.对商务英语专业课程的思政教学思考.教育学,2021-11.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

三教改革商务英语思政

返回顶部