首页 > 《中小学教育》 > 2022年10期 > 微课助力农村小学语文教学目标达成的策略

微课助力农村小学语文教学目标达成的策略

打印

摘要摘要：结合实际情况来看，在我国信息技术体系不断发展的背景下，小学语文教学工作的开展方式愈发多元化。微课作为一种新型教学手段，其在农村小学语文教学中的应用能够进一步提升农村小学语文教学目标达成的效率，为此，农村小学语文教师需在针对学生学习特点进行深入分析的基础上，将微课的应用重视起来。基于此，本文针对微课助力农村小学语文教学目标的达成策略进行深入探究，望能够对相关工作的开展起到一定的帮助。

DOI lj19kqy54v/6376592

作者王俊峰

机构地区临漳县杜村集乡中心校

出处《中小学教育》 2022年10期

关键词微课农村小学语文教学目标

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年09月05日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）