摘要
摘要：教育部在制定《普通高中地理课程标准（2017年版2020年修订）》时，为推动现代技术与教育相结合，要求“教师利用地理信息技术进行辅助教学，以地理信息技术为地理教育改革的助推器”，推动地理教学情境生动化、真实化。将地理信息技术应用到高中地理教学中，能够推进落实国家的教育政策，推进教育改革，对实现为国家、为社会育人以及立德树人的教育总目标具有重要意义。本文从制图和GIS平台出发，通过GIS特有的空间分析功能，提出在高中地理教学中运用GIS的相关教学建议，并制作相关教学材料以提升学生学习的主动性和积极性。
出版日期
2022年08月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
