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幼儿园利用自然资源开展幼儿游戏的教学策略

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摘要摘要：幼儿园是幼儿进行学习和开展活动的主要场所。考虑到大家年龄的特殊性，身体和心理发育正处于启蒙时期，对新鲜事物总是充满好奇心和求知欲的，教师可以利用自然资源组织游戏活动，为他们构建适宜的教学环境，在激发兴趣的同时促使每个人积极主动参与进去，以此提高幼儿的创造能力和思维意识，为日后长远的发展奠定良好基础。

DOI kd2o06kx46/6338838

作者赵诗珉

机构地区江苏省常州市钟楼区五星幼儿园 213000

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词幼儿园自然资源游戏教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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