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小学道德与法治课教学的开放与整合策略

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摘要【摘要】小学是教育的初始阶段，在这一阶段的学习对于小学生今后的成长具有重要的作用。小学道德与法治课程有助于帮助学生提升道德和法律意识，使学生能够更加全面的提升综合素养。因此，小学道德与法治课堂教学是小学阶段一项十分重要的教学工作，需要学校和家长以及社会三方面共同配合，不断有效的寻求创新的教学策略，使小学道德与法治课堂教学质量不断提升。

DOI rdxmge1l4l/6331625

作者吴伟

机构地区江苏省苏州工业园区星港学校，江苏苏州 215000

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词小学道德与法治教学课堂有效措施

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2022年9期

小学道德与法治课教学的开放与整合策略

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