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指向学科核心素养的高中英语教学设计研究

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摘要摘要：在高中英语课程进行教学时，具体的目标就是对学生的英语学科核心素养进行有效的培育，学科核心素养指向的高中英语教学设计目的是希望能够在教学实践当中将育人的功能有效的落实下来，将课程的育人作为逻辑起点，以及学科核心价值为线索，对学生的语言能力，文化意识以及学习能力等多方面的素养能力进行培育。教师在对教学目标进行制定的时候，也应该主动的以学科素养作为重要的指导，将育人的理念落实下来。本文将探究学科核心素养指向下所进行的高中英语教学设计工作，希望能够进一步推动高中英语教学的发展和进步。

DOI pj08e5784y/6331603

作者沈娟

机构地区平阴县第一中学 250400

出处《教学与研究》 2022年9期

关键词学科核心素养高中英语教学设计课程育人学科核心价值

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）