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高中美术提升学生艺术鉴赏能力的教学策略

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摘要摘要：新课程改革的推进对高中美术课堂提出了更深层次的要求，并且美术教学中的美术鉴赏能力培养越来越受到人们的重视。在传统的教学过程中，教师的教学手段过于单一，并且思想过于保守，使得美术教学的根本意义没有得到体现。并且教学中照本宣科的教授方式也使得课堂的趣味性大打折扣，教学效率也因此下降，没有体现出美术课堂中独特的艺术吸引价值，并且整个课堂的结构也是索然无味的。

DOI kd2ewmy0d6/6292586

作者高志丽

机构地区河北省石家庄市井陉职教中心石家庄市井陉县 050300

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词高中美术艺术鉴赏

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年08月08日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）