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乡村学校初中物理校本课程开发的探索与实践

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摘要摘要：通过对初中物理校本课程的开发和建设，可以有效地促进学生动手实践能力、综合素质、创造性思维和逻辑思维能力的培养。文章浅析了乡村学校初中物理校本课程一些实践策略，旨在尊重学生个性化发展的同时，还能够提升初中物理的教学水平。

DOI lde29x89d3/6268989

作者杜春红

机构地区河北省怀来县沙城第三中学

出处《中国教师》 2022年8期

关键词乡村学校初中物理校本课程探索实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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