摘要
摘要:实验教学作为物理学科教学的重要组成部分,对于培养初中学生的动手操作能力、表达交流能力、探究探索能力等意义重大。提高校本课程资源的利用效能,并进一步加深学生对教材和学习资源的理解和认知,一直是物理教师需要思考和讨论的重要课题,初中物理教师要重视课堂的实验教学,积极整合课程资源,不断创新学习防止,研究教法和学法,积极地借助校本课程不断提升实验教学的效率和质量,为学生核心素养发展奠定坚实的基础。
出版日期
2023年04月18日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)