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小学音乐课堂激发学生兴趣策略探究

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摘要摘要：在小学生的学习过中，只有学生对学习的内容感兴趣，学生才能主动的去学习了解知识，因此，兴趣是学习的前提，在我们对学生进行音乐教育时，要合理的运用多媒体对教学过程进行辅助，为学生创设生动有趣的教学情境，制造轻松愉悦的课堂氛围，让学生在课堂过程中感受音乐，提高学生对于音乐课程学习的兴趣、充分调动学生的学习积极性，从而提高学生在音乐课堂上的学习效率。

DOI 3j7yg8mgj1/6268653

作者左金霞

机构地区贵州省安顺市镇宁布依族苗族自治县第四小学

出处《中国教师》 2022年8期

关键词小学音乐激发兴趣策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）