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小学美术培养学生动手能力教学探索

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摘要摘要：在现代美术教学中，教师不仅需要丰富学生的理论知识，还需要提高学生的实践技能。为响应新课改的号召,教师需在教学中调整教学目标,以发展的眼光来看待学生,引导学生在小学阶段打好艺术基础,通过动手实践促进手脑协调发展,有效激发学生对于美术课程的学习热情,从而培养学生的美术核心素养。本文立足培养学生美术动手能力的意义,探讨具体的教学策略。

DOI 6jrk0nox45/6265639

作者马桂兰

机构地区宁夏回族自治区吴中市同心县第二小学 751300

出处《教学与研究》 2022年8期

关键词小学美术动手能力培养策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教学与研究

2022年8期

小学美术培养学生动手能力教学探索

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