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初中语文教学如何培养学生创造性思维

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摘要摘要：在当前的初中语文课堂教学中，要重视运用多元化教学方法，由于此种教学方法，更能满足新课程改革背景之下，对初中语文教学工作开展的相关要求，进而则更利于保障初中语文教学工作的开展质量。在初中语文教学过程当中，培养学生的创造性思维，主要可以通过设置悬念、展开探究式教学等方面着手，突破传统教学模式的桎梏，让学生从固化、僵硬的思维当中解脱出来，引导学生大胆质疑、大胆突破、大胆想象，实现个性化发展，实现创造性思维能力的发展。基于此，本文主要分析了初中语文教学如何培养学生创造性思维。

DOI rj8772r940/6232858

作者徐晓莉

机构地区陕西省咸阳市三原县龙桥中学陕西咸阳 713800

出处《教育学文摘》 2022年7期

关键词初中语文创造性思维教学策略教学实践

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

2022年7期

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