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高中历史教学中的角色扮演教学法研究

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摘要摘要：伴随着新高考模式的实行、新课程改革的深入，角色扮演的重要性日益凸显，也逐渐成为一种常用的教学手段。在角色扮演过程中，学生能更好地感知和体验历史，形成正确的价值观念和思想观念。在高中历史教学中，教师同样可采用角色扮演的教学方式，优化当前的课堂教学模式。

DOI 34gl57yzd9/6216407

作者曾哲强

机构地区福建省漳浦道周中学，福建漳州363200

出处《中国教工》 2022年7期

关键词高中历史角色扮演教学模式

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教工

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