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谈初中英语合作学习的教学开展策略

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摘要摘要：英语是学生在基础教育阶段必须学习的一门语言学科，同时也是学生未来走向社会之后的一项必备能力，学生要想真正学好英语，不仅需要具备较为扎实的听、写能力，还需要具备较好的口语和阅读能力。通过采用合作学习的教学方式，小组成员能够通过相互交流以及沟通，互相弥补彼此的知识短板，进而对学生的思维方式进行拓展，深化学生对重难点知识的理解。基于此，本文章对初中英语合作学习的教学开展策略进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI rj8705r740/6214434

作者田晏

机构地区华东师范大学附属丽水学校 323000

出处《时代教育》 2022年7期

关键词初中英语合作学习开展策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）