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基于深度学习理念的初中物理大单元教学

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摘要摘要：课堂教学模式优化及改进需要积极引导学生深度学习，建立高效智慧课堂，是初中物理教师在教学中的首要任务。本文从深度学习理念着手，对于初中物理大单元教学策略进行阐述，希望能够为初中物理教学提供借鉴。

DOI 5jomgpgndv/6213736

作者邓婷珊

机构地区山西省运城市临猗县双塔初中 044100

出处《中国教师》 2022年7期

关键词深度学习理念初中物理大单元教学

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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