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基于核心素养下的小学语文阅读指导策略

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摘要摘要:在小学阶段的语文教学中，阅读属于其中的关键性内容，通过高效的语文阅读，有助于锻炼学生的优秀能力，学习到更多的文化知识，并且良好的阅读能力，对于其他学科的学习也有很大的帮助，在核心素养下，老师要转变教学导向，科学的进行阅读指导，推动学生的成长。本文对此进行分析研究，并且提出了几点浅见。

DOI 7dmymm9rdn/6159730

作者陈琳

机构地区南江县公山镇小学四川巴中 636611

出处《中国教师》 2022年6期

关键词核心素养语文阅读指导策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中国教师

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