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借单词之东风，扬趣味之风帆—小学英语单词趣味教学策略探究

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摘要摘要：于英语学科而言，单词是英语学好的根基；于学生而言，趣味是学习的内在驱动力。趣味单词教学理应成为小学英语课程教学重要的研究课题。本文从单词教学出发，针对趣味单词教学提出了笔者的一些见解，旨在以单词之东风，扬趣味之风帆。

DOI rdxry781dl/6156849

作者吴婷婷

机构地区江苏省邳州市官湖镇平墩小学江苏邳州 221300

出处《教学与研究》 2022年6期

关键词小学英语单词趣味

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月14日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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