课程思政理念下的中职语文教学实践策略

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    摘要 摘要:中职学生阶段是学生思想道德观念形成的关键阶段,中职学校要围绕“培养什么人、怎样培养人、为谁培养人”这个根本问题展开教学,在“课程思政”理念下,中职语文教学要把思政教育元素融入语文教学中去,真正发挥语文教学的育人功能。
    作者 郝春梅
    出处 《素质教育》 2022年3期
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    出版日期 2022年07月07日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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