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围绕学习共同体构建小学英语活力课堂

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摘要摘要：随着我国教育课程改革的顺利进行，传统的教学理念和教学模式已经不能适应现代义务教育的发展需求。小学英语教师要积极革新自身的教学理念，构建英语学习共同体，为班级中的学生们提供更多的合作机会，促进学生们在集体交流与协作的过程中成为课堂的主体，提升自身的英语核心素养。在学习共同体理念下，学生们能够更好地在学习过程中发挥自身的创造力，实现自身综合能力的发展。

DOI 3j7yq3mvj1/6098729

作者鲍萌萌

机构地区内蒙古赤峰市巴林右旗幸福之路苏木汉授中心小学内蒙古赤峰 025150

出处《素质教育》 2022年3期

关键词小学英语学习共同体教学策略

分类 [][]

出版日期 2022年07月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）