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试论小学数学家庭作业生活化的设计对策

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摘要摘要：家庭作业是教师促进学生学习效率提升，辅助学生巩固知识的一大重要手段，对于小学数学知识教学来说是非常关键的。教师做好数学家庭作业的生活化设计，能够有效补充课堂数学教学知识，并且利用家庭作业进行知识衍生，能够补充课堂教学的缺陷，对于学生知识面的拓展也有很大的帮助。另外，对于数学家庭作业的设计，教师需要从学生本身出发，结合教学经验，对作业进行生活化的调整。本文将从数学作业的类型出发，根据每种数学作业设计的特点，探讨作业设计改进的可能性以及对数学教学的积极意义。

DOI ojn7zmv14r/6092661

作者黄新懿

机构地区广西钦州市钦南区久隆镇平新小学,广西钦州市535000

出处《中国教工》 2022年5期

关键词小学数学家庭作业生活化设计

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年07月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）