优化科学实验教学设计,提高初中科学教学效率

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    摘要 摘要:随着素质教育的逐步深入,教师不仅要重视学生自身的知识教育和思想教育,更需要通过知识教育来提高学生的综合素质,科学课程具有很强的应用性以及实践性,与我们每个人都有着密切的联系,初中科学教育中的环境教育从教育理论的角度,结合教学实践进行探讨。初中教师必须注重培养学生的环保意识、应用环境知识的能力和解决生态问题的能力,使学生能够更好地学习,促进提高中学环境教育的相关性和有效性。
    作者 彭登局
    出处 《教学与研究》 2022年5期
    出版日期 2022年07月05日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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