首页 > 《早期教育：美术版》 > 2008年7期 > 幼儿美术活动习惯的培养

幼儿美术活动习惯的培养

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要一、培养有序作业的习惯1．有序取放美工用品。在美术活动过程中，有的孩子用过一支彩笔后随意一放就去拿另外一支，满桌的彩笔混在一起，分不清是谁的：有的孩子一次拿几份美工材料，实际上只用到一份，剩余的就散乱在桌上……这些不良习惯不但影响美术活动的效率，而且污染美术活动的环境。

DOI 54k2oq634k/607209

作者侯娟

机构地区不详

出处《早期教育：美术版》 2008年7期

关键词美术活动培养幼儿活动过程不良习惯有序

分类 [文化科学][学前教育学]

出版日期 2008年07月17日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1李萍赵小英.在活动中培养幼儿良好的习惯.教育学,2014-07.
2李玉凤.对幼儿创意美术活动的培养.教育学,2021-01.
3薛芳.美术活动培养幼儿的审美情趣.教育学,2021-07.
4李钱斌.巧用多媒体音乐培养幼儿在美术活动中的良好习惯.教育学,2023-10.
5郑萍.优化幼儿美术活动，培养幼儿创造力.教育学,2019-06.
6邢雪梅.美术活动中幼儿创新能力的培养.教育学,2013-11.
7张蕊.培养幼儿对美术活动兴趣的方法.教育学,2021-08.
8朱菲.幼儿对美术活动兴趣的培养策略.教育学,2021-11.
9刘梦然.幼儿美术活动兴趣培养的主要途径.教育学,2022-08.
10曹研.浅析幼儿园教学活动中幼儿自律习惯的培养.教育学,2021-09.

来源期刊

早期教育：美术版

早期教育：美术版

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

美术活动培养幼儿活动过程不良习惯有序

返回顶部