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日本中小学的社会教育

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摘要日本中小学通过社会科、道德教育、特别活动、综合学习等课程教学和校外社会教育设施及一切可用途径来培养中小学生关于环境，福祉、爱国主义等课题的社会知识、社会态度，并通过亲身体验提高社会生存能力。

DOI pj018lnvdy/601575

作者彭正文;施永达

机构地区不详

出处《外国中小学教育》 2008年6期

关键词日本中小学社会教育体验学习

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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