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浅谈 1+X证书制度试点背景下中等职业学校工业机器人专业教学实践

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摘要摘要把学历证书与职业技能等级证书结合起来，探索实施1+X证书制度，是职教20条的重要改革部署，也是职业教育的重大创新。我校存在专业教师师资不足，教材陈旧，实训条件较差的情况，在试点政策下，学校要想服务当地经济建设，适应企业需求，就必须改革教学模式，寻求有效的教学方法，乘证书试点之机促进学校发展。

DOI g4qwx13o48/6003048

作者孙建国

机构地区宁阳县职业中等专业学校，山东泰安 271400

出处《素质教育》 2022年1期

关键词 1+X证书制度人才培养模式机器人技术应用

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

素质教育

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