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探究初中音乐“大概念”下的大单元教学设计
探究初中音乐“大概念”下的大单元教学设计
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摘要
摘要:随着时代的不断进步,教育的改革也逐步深入,对于初中音乐教学来说,要求教师要从宏观、立体的角度去思考问题,培养学生的技能和学习知识的能力,给予学生正确的引导,给学生提供音乐学习的动力。而在如今的音乐教学中,更加注重学生音乐素养的培养,强调学生的整体发展,需要教师对音乐实施从“分”走向“合”的教学,以大概念为基础,实施大单元教学设计。
DOI
34glmx70d9/5997707
作者
赵鹏
机构地区
单位:甘肃省陇南市武都区马街初级中学
出处
《同学少年》
2022年2期
关键词
初中音乐
大概年
大单元教学设计
分类
[][]
出版日期
2022年06月15日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
同学少年
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