首页 > 《双语教育研究》 > 2022年1期 > 疫情背景下乡村小学线上有效教学的研究

疫情背景下乡村小学线上有效教学的研究

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要摘要：新冠疫情打乱了原有的教学规划，教学形式也进行了一定的转变，线上教学逐渐成为主要的教学形式。在线上教学时期，小学数学如何发挥出应有的教育作用，帮助学生掌握更多的数学知识内容，让学生实现综合素质能力的提升，这就对教师提出了更高的要求、带来了更大的挑战。本文将对新冠疫情下小学数学线上教学进行研究，探寻高效的教学方法和手段，分析如何整合大量的网络教育资源，为小学生带来更好的学习体验，期望能够提供一些有效的帮助。

DOI 7j60vy0qj0/5995442

作者马莹莹

机构地区江苏省泗洪县界集中心小学

出处《双语教育研究》 2022年1期

关键词新冠疫情小学数学线上教学

分类 [][]

出版日期 2022年06月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）