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张力建构:群文阅读的新指向——以潘庆玉教授群文阅读示范课为例
张力建构:群文阅读的新指向——以潘庆玉教授群文阅读示范课为例
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摘要
未填写
DOI
g4qwo8rz48/5979848
作者
盖平运
机构地区
山东师范大学,山东 济南 250000
出处
《教育学文摘》
2022年4期
关键词
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年06月09日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
教育学文摘
2022年4期
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