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让数学走近生活让生活走进数学

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摘要在教学实践中，我十分注重从学生已有的生活经验出发，把多姿多彩的生活实际作为学习数学知识的源泉，引导学生亲身经历将实际问题抽象成数学知识的过程，使学生获得对数学的理解，拓宽数学知识的应用渠道，培养学生分析问题和解决问题的能力，达到学以致用的目的。

DOI 7j6v5g20d0/596466

作者吴智

机构地区不详

出处《小学教学参考：数学版》 2008年5期

关键词数学知识生活经验引导学生教学实践生活实际亲身经历

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2008年05月15日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

小学教学参考：数学版

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