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让生活走进小学数学，让小学数学走进生活

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摘要摘要：知识来源于生活，同时又反作用于生活之中。教育的本质在于使学生将掌握的知识应用到实际生活中，实现理论教育和实际生活的完美结合。数学是小学教育中的重难点学科，促使学生们对相关知识概念、理论公式进行有效把握，并融入一些生活化元素，可以帮助他们增强对知识的吸收效率，同时提高解决生活问题的积极性。因此，教师要能够灵活运用生活化情境，引导学生们开展相关学习活动，促使其能够在课堂中感受各种生活化的数学问题。

DOI pj0v9og8dy/5042275

作者杨美

机构地区四川省绵阳市平武县平通小学 622558

出处《教育学文摘》 2020年31期

关键词小学数学生活情境教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年02月24日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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教育学文摘

2020年31期

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