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美术鉴赏课中培养学生审美感知的途径

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摘要摘要：本文主要阐述高中美术鉴赏课对学生审美感知能力的培养，可以通过丰富学生的美术基础理论、让学生掌握基本的鉴赏方法、充分利用现有资源、拓展鉴赏课的多样化形式等不同途径进行。

DOI ojnm0e8g4r/5952661

作者余金矫1 陈萍2

机构地区 1陕西省咸阳市三原县南郊中学；2陕西省咸阳市三原县教育局教学研究室

出处《中小学教育》 2022年4期

关键词感悟鉴赏审美感知审美创造

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年06月06日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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来源期刊

中小学教育

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感悟鉴赏审美感知审美创造

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