摘要
摘要：课程思政是高校开展思政教育的重要手段，其可以将学生职业素养培养与思想意识教育有效融合起来，形成全面的育人体系。日语专业具有较强的实践性，该专业主要是培养具有日语综合技能的应用型人才，此专业开展课程思政，能够拓展思政教育渠道，充分发挥日语专业课程主渠道作用。但在具体落实过程中，却常常面临诸多阻碍，进而导致其思政育人功能难以得到有效发挥。因此，如何实现专业课程思政的协同作用，提升课程育人质量，是目前高职教育面临的重要课题。高职专业教师要针对日语专业课程特点与课程思政科学内涵，积极探索出有效的对策与路径，进而提升日语专业思政教育的有效性。基于此，本文针对新形势下高职日语专业课程思政教学改革的思路与策略进行分析。
出版日期
2022年05月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
