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工匠精神融入中职思政课教育的价值与路径思考

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摘要摘要：工匠精神作为新时代职业道德、能力、品质的体现,是每一个中职学生都应具备的职业精神,成为敬业、精益、专注、创新的中国特色社会主义建设者是中职学生的学习和成长目标,思政课程教师也应重视工匠精神在中职思政课中的融入渗透,有意识、有目标的培养学生的创造精神、品质精神和服务精神。基于此，本文详细分析了工匠精神融入中职思政课教育的价值与路径。

DOI zdlynv0m4l/5911940

作者姜德顺

机构地区湖南省永州市宁远县职业中专学校 425600

出处《中小学教育》 2022年3期

关键词工匠精神中职思政课教育价值路径

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月11日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）