首页 > 《教学与研究》 > 2022年3期 > 中职数学教学中落实数学核心素养培养的教学案例

中职数学教学中落实数学核心素养培养的教学案例

打印

摘要摘要：随着新课程改革的不断深入发展，教师需要在中职数学的教学过程中，引导学生自主的学习数学，使学生形成良好的数学核心素养，这对学生今后的学习和成长有着重要的帮助，是学生必须形成的一种能力和品格。这需要学生在数学的学习过程当中，不断的积累，锻炼形成良好的数学思维。本文基于当前的中职数学实际教学情况，深入阐述了具体的中职数学教学策略，以供参考。

DOI zdlyn2l24l/5903016

作者毛洪杰

机构地区慈溪市锦堂高级职业中学 315315

出处《教学与研究》 2022年3期

关键词中职数学数学核心素养教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年05月10日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

来源期刊

教学与研究

2022年3期

中职数学教学中落实数学核心素养培养的教学案例

来源期刊

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词