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乡土地理资源整合与开发——以邵东洪桥为例

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摘要摘要：在地理教学过程中，注重资源整合对于提升课堂教学效果有重要意义。本文立足于丰富的高中地理教学实践，结合相关资源整合理论，论证了乡土地理教学资源整合对于提升课堂教学效果的重要作用。本文认为，乡土地理教学资源整合能够提升学习兴趣，激发学习积极性，多方位促进知识的吸收与消化，从而有效提升了教学效果。研究还发现，在此过程中增加了师生之间的有效互动，增加了学生的参与感，有助于开展课堂对话。

DOI 3j7vvoqqj1/5877153

作者曾建伟

机构地区湖南省邵东市第三中学湖南省邵东市 422899

出处《中小学教育》 2022年2期

关键词地理教学资源整合教学效果课堂对话

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月25日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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地理教学资源整合教学效果课堂对话

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