民办高校青年教师教学能力提升探索与研究

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    摘要 摘要:在改革开放40年里,高等教育历经制度构建期、模仿摸索期、规范发展期,现已步入质量提升期,民办高校也从公办教育的“后防替补”转变成高等教育时代使命的重要承担者。质量提升是新时代民办高校发展的关键词,而教师队伍建设是质量提升的重要环节。近些年,民办高校教师队伍建设势头向好,规模不断扩充,专兼比例日趋合理,整体学历层次有所提升。同时,数据显示,民办高校教师队伍整体年龄结构“中间空虚,头尾沉重”,中流砥柱力量缺位,老年教师和青年教师占比较高,青年教师日益成为民办高校发展的中坚力量。但有研究表明,民办高校青年教师群体具有稳定性低、流失率高等特征,严重影响民办高校的正常教学秩序和教师整体的发展。
    作者 巴黎
    出处 《中国教师》 2022年2期
    出版日期 2022年04月24日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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