摘要
摘要：学生在发展的过程中，会遇到众多的心理问题。由于学生年龄幼小等问题，学生在发展的过程中会逐渐地产生叛逆的思想。班主任需要在班级班管理的过程中，及时引导学生心理问题，解决学生在生活中和学习中所存在的问题。班主任在管理的过程中要及时和学生沟通，了解问题的本质，根据学生的实际需求解决问题。班主任在分析问题的过程中要改变成年人的思维，以学生的观点来看待问题。管理过程中采用柔性管理为主，刚性管理为辅的管理措施，通过多方面的措施培养学生内心的意识，为我国的人才发展培养奠定基础。本文主要是研究在初中班主任管理中的教育艺术，并针地提出了对性地提出一些意见。
出版日期
2022年04月23日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
