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分层教学在初中生物教学中的应用

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摘要摘要：生物是一门自然科学类学科，主要探究生命现象以及生物的生活规律，是与人们生活息息相关的一门学科，所以对于初中生的学习来说，生物的趣味性能够极大地调动起学生的积极性。但若是想让学生了解生物的基本规律，就必须采用更加有效的方式来提高课堂的效率，让初中生更加热爱生物学科。高效课堂就是一种行之有效的方式，对活跃课堂氛围，提高教学效率有着积极的效果。

DOI 3j7vkk8gj1/5856477

作者吴改华

机构地区陕西省商洛市商南县鹿城中学

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词分层教学初中生物实际教学切实运用

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月22日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）