小学语文部编版教材中传统文化教学策略

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摘要摘要：传统文化教育不管在什么阶段的学习都不能抛弃掉，中华民族优秀的传统文化是社会的精神根基。在学校里语文课承载着弘扬中华民族传统文化的使命，要求学生在学习的时候认识到中国传统文化的博大精深，并吸收中华优秀传统文化，提升小学生的思想文化，把传统文化知识融入到教材中是时代发展、学生自身发展的需要。

DOI lj1nplnrdv/5844520

作者周倩婷

出处《教学与研究》 2022年1期

关键词小学语文传统文化教学策略

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年04月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）