高校音乐师范生核心素养培育探微

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    摘要 摘要:新时期我国教育事业的快速发展,对高校教学活动开展产生了积极的影响。在实现高校音乐师范生全面发展、增强专业能力培养效果的过程中,需要对他们的核心素养培育进行深入思考,积极探索切实有效的策略并加以使用,确保学生的教育培养有效性。基于此,本文将对高校音乐师范生核心素养培育进行系统阐述。
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    出处 《中国科技信息》 2022年1期
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    出版日期 2022年04月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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