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小组合作教学在小学语文课堂的运用探析
小组合作教学在小学语文课堂的运用探析
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摘要
摘要:在新课程改革不断推进与素质教育深入人心的背景下,小组合作教学法在小学语文课堂上的运用,也逐渐引起了人们的广泛重视。小组合作教学的核心要义在于统筹学生的学习自主性与合作探究能力,使学生从两个方向对语文知识点进行高效学习,进而实现学习效率与学习质量的双向提升。有鉴于此,教师应当善于利用小组合作的特殊优势,为学生构建合作化、趣味化、高效化的小学语文课堂。
DOI
rj80308yd0/5830058
作者
冲艳芳,张亚丽
机构地区
甘肃省陇南市宕昌县南河小学 748503
出处
《中小学教育》
2022年2期
关键词
小学语文
小组合作
挖掘教材
探究任务
互学互鉴
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2022年04月19日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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