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刍议小学语文课堂小组合作教学法的运用策略

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摘要摘要：伴随着新课程改革的深入发展，现代化的教学方法如雨后春笋般不断涌现，小组合作教学法就是其中之一。在小学语文课堂上运用小组合作教学，不仅可以促进课堂氛围的营造，还有利于引导学生在学习过程中充分发挥主观能动性，并且与小组内其他成员进行通力合作探究语文知识，进而产生良好的学习效果。因此，教师应当在教学过程中注重小组合作教学法的有效运用，引导学生进行高效率、高质量的学习。

DOI pj0okvgyjy/5718503

作者刘玲玲

机构地区河南省三门峡义马市外国语小学 472300

出处《中小学教育》 2021年20期

关键词小学语文小组合作科学分组主动性交流讨论

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年12月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）