摘要
摘要：近些年，我国基础教育改革的力度持续加大，新课改使小学语文教学得到了新的驱动力，如果把握此次机会，语文教学有效性将往前迈进一大步。但要想达到语文教学的总体目标，教师务必精确掌握新课改的核心理念，掌握了核心理念，在教学中才可以有效地进行实践活动。新课标执行至今，小学语文教学发生了明显的转变，在这个转变中，有一些教师的语文教学效率已经被忽略，学生基础知识、技能的发展在精彩纷呈的教学中被削弱。怎样在语文教学中提升教学的效率和质量，寻找新教学目标与传统式教学的契合点，是现阶段小学语文教学一个亟待处理的难题。
出版日期
2022年04月19日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
