摘要
【摘要】在“互联网+”发展背景影响下，高校教学特别是大学英语教学模式产生了较大的改变。以往的线下教学仍然是是主流的教学模式，并且，线上教学正也开始变成线下教学所不能够缺少的辅助方式。可是当前，线上线下教学模式仍然有多种多样的问题，其中涵盖线上资源的多样性让教学内容变得较为庞杂，教师以及学生要求对其进行有效区分，而线下传统的教学模式不能够引起学生学习的兴趣，如何把线上资源转变成为线下资源，并让二者之间实现有效的融合，基于教学准备阶段发展至教学过程再转为课后评价阶段，构成一个相对完善的混合式教学闭环，其已经变成了当前大学教学研究的一个必不可少的课题。
出版日期
2022年03月30日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）
