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加强数学实验教学提升学生核心素养

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摘要【摘要】数学加强实验教学，是建立表象的基本手段。实践出真知，特别是学生通过看得见、摸得着、感知深刻的实验过程，形成清晰的表象，伴随着说的训练，为学生的思维发展铺平道路。在教学中，要充分让学生动手实践，手脑并用，动思结合，培养技能、技巧。借助实验手段，把抽象的数学定律直观形象的展现出来，突破教学的难点，提升学生的核心素养。

DOI pd5qw2mrd7/5805595

作者汤叶丹

机构地区江苏省常州市新北区新桥第二实验小学

出处《教学与研究》 2021年30期

关键词小学数学实验教学核心素养兴趣习惯协作创新

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月29日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）