中学英语教师课堂提问研究

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    摘要 摘要:课堂提问是课堂教学的重要组成部分,是课堂交流的基本形式,一直以来受到英语教师的高度重视,也得到普遍运用。因此,英语课堂提问是否有效直接影响教学效果,尤其是在农村初中英语课堂上,有效提问不但能启迪学生的思维,还能激发学生学习英语的兴趣,从而提高学生的语言应用能力。如果教师的提问恰如其分,不但不会影响教学进程,反而会起到优化课堂教学效果的作用。下面笔者就自己在教学中和听课时遇到的一些有关课堂提问的实际情况,谈谈自己的认识。通过剖析目前农村初中英语课堂提问的现状,对农村初中英语教师如何有效提问提出建议。
    作者 李欣
    出处 《中国教师》 2021年25期
    出版日期 2022年03月28日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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