首页 > 《时代教育》 > 2021年22期 > 校园足球—小学水平二变向突破教学设计与探索

校园足球—小学水平二变向突破教学设计与探索

打印

在线阅读下载PDF 导出详情

摘要未填写

DOI odwrpqn94k/5794356

作者杨瑶

机构地区江苏省南京市立贤小学 214181

出处《时代教育》 2021年22期

关键词

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2022年03月21日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

相关文献

1俞成龑.小学开展校园足球教学的实践与探索.教育学,2017-03.
2曹雷.小学阶段校园足球教学实践探索研究.教育学,2021-07.
3胡科.十年级《足球：脚背外侧变向运球》教学设计.体育学,2017-04.
4江林.校园足球特色教学模式的探索与研究.教育学,2022-11.
5卢振祥.如何突破中学校园足球教学的困境.教育学,2017-11.
6黄新兰.“校园足球”背景下的小学足球教学.教育学,2020-07.
7周华强.基于校园足球政策，优化小学足球教学.教育学,2021-04.
8张伟雄.校园足球背景下的小学足球教学.教育学,2020-10.
9伊力哈木·衣米提.“校园足球”背景下小学足球教学现状.教育学,2021-04.
10李永鹏.“校园足球”背景下的小学足球教学.教育学,2018-02.

来源期刊

时代教育

时代教育

相关推荐

同分类资源更多

相关关键词

返回顶部