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基于校园足球政策，优化小学足球教学

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摘要摘要：在当前的新课程改革下，足球也是一门重要的国家教学课程，因此学校和教师需要注意学生对足球课程的学习和掌握。因此，有意识地将足球的小学教育与实用的内容结合起来，以培养学生对足球的兴趣，让学生可以快速、高效、准确地掌握各种足球技能，并营造良好的校园足球氛围。

DOI 34gmkv5vz4/8041679

作者孙少文

机构地区乌海市海勃湾区光明路小学 016000

出处《中国教工》 2023年23期

关键词足球比赛中的是足球，这是从“足球”开始的一系列比赛活动。我们游戏的内容与足球息息相关，在日常的小学生游戏或运动中，尽管许多学生接触到足球，但他们可能不会在踢足球时将其用作运动，而只是将其用作娱乐工具。特别是小学生通常可以在游戏中玩耍和学习，这种乐趣可以激发学生更好地参与课堂，以完成足球训练。如果老师可以将一系列与足球有关的游戏整合到体育的足球课中，那么很自然可以使学生长期对足球感兴趣，并在小学生的学习生活中保持良好的足球印象。

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2024年03月07日（中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）

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3李定卫.基于校园足球背景下的小学足球教学方法.教育学,2021-05.
4黄梓原.校园足球环境下小学足球教学改革优化对策分析.教育学,2019-04.
5戴理.校园足球环境下小学足球教学改革优化对策分析.教育学,2020-11.
6古剑标.校园足球环境下小学足球教学改革优化对策分析.教育学,2023-06.
7黄新兰.“校园足球”背景下的小学足球教学.教育学,2020-07.
8张伟雄.校园足球背景下的小学足球教学.教育学,2020-10.
9伊力哈木·衣米提.“校园足球”背景下小学足球教学现状.教育学,2021-04.
10李永鹏.“校园足球”背景下的小学足球教学.教育学,2018-02.

来源期刊

中国教工

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