摘要
摘要:通过地方企业参与对“双师型”教师队伍建设现状、意愿和需求的调查,发现企业参与“双师型”教师队伍建设的积极性较高但不主动。主要原因是:校企双方价值追求存在差异,合作体系和工作机制不够健全,合作模式不够成熟,政策环境不够完善。为此,在深化校企合作的过程中,应搭建多方合作平台,学校多主动加强校企沟通,寻求双方价值认同,营造优良的政策环境,进一步完善优质成熟的“双师型”教师队伍建设的模式。
出版日期
2022年03月16日(中国Betway体育网页登陆平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)